Για τάξεις Δημοτικού – πάτησε εδώ (συγκεκριμένα: υλικό – αντίστοιχη τάξη – διδακτικά εγχειρίδια). Για τάξεις Γυμνασίου, Λυκείου – πάτησε εδώ.
Γεωγραφία Γυμνασίου
Ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
Για μαθητές: Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Πάτησε εδώ.
Online tests μαθηματικών
Μαθηματικό online παιχνίδι ο “Τροχός της τύχης”
Ευχάριστη και διασκεδαστική επανάληψη σε όλη την ύλη των Μαθηματικών της Α’ Γυμνασίου του συναδέλφου Βασίλη Κράνια. Θα το βρεις εδώ.
Τεστ IQ – Βιβλία ασκήσεων
Quiz Μαθηματικών
Πάτησε εδώ.
Μαθηματικό λεξικό: ένα εργαλείο για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Παραθέτει στα Ελληνικά, τα Τουρκικά, τα Φαρσί, τα Ουρντού και τα Αγγλικά μαθηματικούς όρους, στοχεύοντας να βοηθήσει τον αναγνώστη να εξοικειωθεί και να αγαπήσει την επιστήμη των μαθηματικών, διευκολύνοντας παράλληλα τη διαδικασία εκμάθησης των ελληνικών – στο πλαίσιο ένταξης νέοαφιχθέντων προσφύγων και μεταναστών και στην πρόσβασή τους στο αναφαίρετο ανθρώπινο δικαίωμα της εκπαίδευσης. Για την online έκδοση του Μαθηματικού Λεξικού πάτησε εδώ.
Εξισώσεις για άριστους μαθητές Λυκείου
Πάτησε εδώ.
Πόσες πιθανότητες έχεις να κερδίσεις το Τζόκερ;
Ο συνδυασμός που κερδίζει στο τζόκερ δεν είναι τίποτα άλλα παρά μια επιλογή 5 αριθμών από 45 και 1 από 20 Τζόκερ. Για το πρώτο νούμερο της πεντάδας έχουμε 45 δυνατές επιλογές. Για το δεύτερο νούμερο έχουμε 44 επιλογές για κάθε μία από τις 45 πρώτες. Ακολουθώντας το ίδιο μοτίβο, οι δυνατοί συνδυασμοί 5 αριθμών από 45 είναι 45x44x43x42x41 = 146.611.080. Επειδή όμως δεν μας ενδιαφέρει η σειρά με την οποία μπορεί να προκύψει ένας συνδυασμός, διαιρούμε αυτό το νούμερο με όλους τους δυνατούς τρόπους που μπορούμε να αναδιατάξουμε πέντε αριθμούς, δηλαδή με το 5! = 1x2x3x4x5 = 120.
Το αποτέλεσμα είναι 1.221.759 διαφορετικοί συνδυασμοί. Τώρα, για κάθε έναν από αυτούς έχουμε 20 επιλογές για αριθμό Τζόκερ. Τελικά, ο συνδυασμός που κερδίζει είναι ένας στους 24.435.180 (1.221.759 x 20) ή αλλιώς περίπου 0.0000041% πιθανότητες. Δυστυχώς απελπιστικά μικρές.
Μερικοί παίχτες του Τζόκερ προσπαθούν να ξεγελάσουν την τύχη χρησιμοποιώντας διάφορα κόλπα. Επιλέγουν, για παράδειγμα, τους αριθμούς που έχουν κληρωθεί τις περισσότερες φορές ή εκείνους που έχουν καιρό να εμφανιστούν. Η τελευταία αυτή αντίληψη ονομάζεται «πλάνη του τζογαδόρου» και υποθέτει πως η τύχη είναι μια αυτοδιορθωτική διαδικασία. Οι αριθμοί δηλαδή που δεν έχουν βγει συχνά στο παρελθόν έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να βγουν στο μέλλον.
Όλες αυτές οι τακτικές είναι ανώφελες, γιατί η τύχη πάσχει από αμνησία. Ακόμα κι αν πάει πολύς καιρός που έχει να φανεί το «3», στην επόμενη κλήρωση έχει ακριβώς τις ίδιες πιθανότητες με τους υπόλοιπους αριθμούς.
Δεν υπάρχει κανένας τρόπος να κερδίσεις την τύχη. Τα τυχερά παιχνίδια υπάρχουν για να μας διασκεδάζουν, γι’ αυτό παίζουμε πάντα υπεύθυνα.